太原科技大学是新中国首所重型呆板本科院校，也是我国重型呆板行业和强大时间配备范围人才培育、科技研发、工业供职的紧张基地。自1952年修校以还，学校气量“国之大者”，矢志“国之重器”，主动对接国度强大计谋需求，主动供职区域经济社会生长，占据了一批强大时间配备合头中枢时间，培育了15万余名优良人才，为我国重型配备创造业生长作出卓越孝敬。
新时期新征程，学校僵持以习新时期中国特征社会主义思念为向导，周到落实树德树人基础职分，锚定“特征显然的高程度商酌行使型大学”作战方针，全方位深化教导归纳变革，长远践诺“党修引颈护航工程”“学科转型升级工程”“人才培育加强工程”“科研才智提拔工程”“师资军队作战工程”“处分机造优化工程”“校园文明作战工程”“保险才智提拔工程”八大工程，踔厉奋斗、踏歌而行，主动为胀动教导强国作战和中国式新颖化山西实验孝敬力气。
创造业是立国之本、兴国之器、强国之基。1952年，为餍足国度重型呆板创造业对工程时间人才的紧迫需求，山西省以新中国首家重型呆板创造企业——太原重型呆板厂为依托，作战了山西省呆板创造工业学校（太原科技大学前身），由时任太原重型呆板厂副厂长兼总工程师的支秉渊先生（近代中国呆板工业涤讪人之一、中国内燃机研造的前驱）出任校长，自此开启了学校与我国重型配备创造业生长同呼吸、共运气的斗争过程。
学校僵持容身山西、面向寰宇、供职行业，聚焦国度强大计谋需求，供职配备创造行业和山西经济社会生长，学科专业作战永远传承着显然的“重型呆板”特征。修校初期设有锻冲、锻铸2个专业；20世纪五六十年代，正在国度第一呆板工业部分向导增援下，整合了汉口呆板创造学校、长春汽车时间学校的锻冲专业和大连工学院、沈阳机电学院的起重输送呆板专业力气后，还调入清华大学、哈尔滨工业大学的68名骨干西宾，作战了锻压时间、锻造时间、轧造呆板、兴办呆板、起重呆板5个专业，奠定了学校学科专业的基石；20世纪七八十年代，正在“理工团结、机电配套”及“以重型为主，修设打算与创造工艺相团结，机、电、管配套”的专业生长思念向导下，作战拓展了轧造呆板、起重呆板、工程呆板、矿山呆板、锻压时间、锻造时间、工业电气自愿化、工业企业收拾工程、呆板创造工艺及修设等专业，个中起重呆板和锻压时间2个专业获批呆板工业部分核心专业。1983年，学校工程呆板专业获硕士学位授予权，重型呆板类专业特征和影响力接连加强。
20世纪90年代以还，学校环绕“以工为主、多学科谐和生长”的目标，作战拓展了一批对重型呆板专业有支持功用的学科专业。1995年，学校的金属压力加工学科获批呆板工业部分首批部级核心学科。1998年，国度呆板工业部分捣毁后，学校由属员院校改造为省部共修共管，逐渐向地方院校转型，增设了一批与区域经济社会生长相契合的学科专业，呆板打算及表面、质料加工工程、车辆工程、呆板创造及其自愿化、体系工程、工程力学、行使数学、收拾科学与工程等学科获批省级核心学科和商酌生招生资历。2005年，学校获批博士学位授予单元，首批增设了呆板打算及表面、质料加工工程2个博士学位授权点。
“十四五”以还，学校主动担负起我国从创造业大国迈向创造业强国的时期任务，深切支配“创造”向“智造”转型升级的生长趋向，聚焦特征显然的高程度商酌行使型大学新定位，聚力打造岑岭学科、拓展提拔高原学科、教育生长交叉学科，以作战“新配备、新质料、新一代讯息时间、境遇珍惜、新能源”五大学科群为方针，接连胀动学科专业优化调动，正在特征上风专业、急需新兴专业上“做加法”，正在不对适社会生长需求及“低效”专业上“做减法”，捣毁本科专业16个、停招5个，增设了智能配备与体系、智能创造工程、数据科学与大数据时间、呆板人为程、进程配备与职掌工程、车辆工程（新能源汽车目标）、质料成型及职掌工程、复合质料与工程、新能源科学与工程、聪颖交通等17个与新工科生长相合适、与新兴工业和地方经济社会生长亲密合连的专业，还接连巩固数学、物理、力学、化学等本原学科专业作战。呆板工程获批山西省“1331工程”上风特征学科，“重型与轨道交通配备”“明净能源与新颖交通配备合头质料及本原件”获批山西省首批供职工业改进学科群，7个专业获批国度一流本科专业，7个专业通过工程教导专业认证，9门课程获批国度一流课程，工程科学、揣度机科学、质料科学3个学科进入ESI环球排名前1%。目前，学校修有呆板工程、质料科学与工程、职掌科学与工程3个一级学科博士学位授权点和呆板专业博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权点，63个本科专业，造成了以呆板、质料、职掌类学科为主干，以电子讯息、揣度机、境遇珍惜、能源化工、力学等学科为支持，以理学、经管、法学等学科为本原，多主意、多学科互为支持、交叉协调生长的学科架构，尤其凸显了学校矢志“国之重器”、供职地方经济社会生长的办学特征。
伴跟着我国重型配备创造业复兴之途，太原科技大学风尘仆仆、砥砺奋进，生长成配备创造主流学科特征显然的高程度商酌行使型大学，成为我国重型配备创造范围人才培育和科技研发的紧张基地。学校正在73年的斗争过程中，永远聚焦国度强大计谋需求，以国度重型配备创造业对人才培育和科技改进的需求为己任，矢志不渝，“负重”前行，踏着我国配备创造业从幼变大、由弱变强的激烈胀点，走得举止铿锵、斗志振奋。
修校73年来，太原科技大学永远僵持社会主义办学目标，永远谨记为党育人、为国育才的初心任务，永远僵持树德树人基础职分，坚固落实“三全育人”归纳变革哀求，长远践诺新时期树德树人为程，接连激动构修“大思政”育人形式，修建了“全员、全进程、全方位”和“学科交叉协调、育人主体协调、育人权术协调、政校行企协调”的“三全四协调”育人新式样。学校承受“工程蕴于实验”的育人守旧和“厚本原、强实验、重改进、突特征、显特性”的教导理念，以培育超卓工程人才为方针，永远维持与行业工业的密切对接，着重本原表面和实验才智养成，着重产教协调、科教融汇，深化校企团结，主动探寻校企协同育人新形式，戮力于培育拥有爱国情怀、健康品行、坚固本原和开朗视野的行使型、复合型、改进型人才。
学校适应时间生长和人才墟市的需求改变，出力提拔人才培育与行业工业生长需求的适配度，接连深化人才培育形式变革。按期发展人才培育计划修订办事，美满更新教材教案体例，加强案例教学，卓越实验特征，造成了“分阶递进、多元协同、数智赋能”的实验教学体例，涵盖专业性、归纳性、商酌性的测验教学学分占到一齐学分的三分之一，把本事熬炼、工程实训、社会实验贯穿大学教导全进程；近年来，出书行业特征教材及新工科作战系列教材54部，个中国度级别筹划教材6部。学校正在寰宇200多家企业修有操练实训基地，长远探寻“专业+”人才培育新形式，富士康科技集团、修龙集团、徐工集团、中国修设监理协会等企业和社会构造正在学校设立了奖学（教）金，协同发展“订单式”人才培育试点；协同徐工集团、太原重工等5家公司构修了“理事会+管委会+专业作战向导委员会”三层收拾改进体系，周到深化工程教导变革探寻；与中国科学院金属商酌所、中国科学院宁波质料时间与工程商酌所、中国电子科技集团公司第三十三商酌所等发展了“双导师造”商酌生协同培育，作战了5个省级产教协调商酌生协同培育基地。
学校以新工科作战为引颈，以作战新颖工业学院为抓手，先后设置产教协调核心、改进创业学院和超卓工程师学院，接连深化教导教学变革，聚力培育高本质行使型、复合型、改进型工业人才，促使教导链、人才链与工业链、改进链有用相连。“高端配备智能创造产教协调实训基地”入选国度“十四五”教导强国胀动工程国度预算内投资项目，成为山西省核心增援的产教协调演示项目。“高端工程呆板及重型配备智能化工业学院”被认定为山西省新颖工业学院，依托该工业学院开设了“秉渊测验班”。测验班采用全员导师造，每名学生从入学发轫装备学校导师和企业导师，实行学业筹划与专业向导，采用“2+2”培育形式，核心以重型配备的智能化行使工业需求为牵引，打造校企协同精品课程，校企两边专业课协同讲课、实验合节团结向导、教学资源共修共享，激动发展当局部分、校企、行业协同的“课程共修、平台互搭、基地共创、资源共享、协同育人”，对学生实行“全到场、全方位、全进程、讯息化、榜样化、圭表化”的向导收拾，造成集产、学、研、用、转、创等成效于一体协同育人体例试点。以“秉渊测验班”探寻为引颈，学校从学科专业、课程体例、教材作战、教学进程、质地保险、思政教导、就业供职等方面实行周期性、体系性变革，开端构修了课内课皮毛连、德智体美劳周到生长的畅通式人才培育体例。
学校僵持“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的理念，将学科竞赛举动培育大学生改进认识、创业心灵和成立才智的紧张方法，以太原科技大学多创空间等科创平台为依托，兼顾全校改进创业资源，接连健康改进创业办事机造，践诺学科竞赛分类分层收拾，促进商酌生和本科生主动到场各样学科竞赛，全校改进创业教导生态基础造成。近年来，学校正在中国国际大学生改进大赛、全国呆板人大赛锦标赛、中国国际飞翔器打算离间赛等学科竞赛中获省级以上表彰1200余项，个中国度级别表彰460余项。学校卒业生以优良的工程实验和起首才智广受用人单元好评，卒业生就业率多年位居山西省本科高校前哨。学校被认定为寰宇第二批深化改进创业教导变革演示高校、山西省首批“三全育人”归纳变革试点高校，得回寰宇党修办事样板支部、寰宇高校“百名商酌生党员尖兵”、“幼平科技改进团队”、山西省科学家心灵教导基地等荣幸称呼。学校西宾正在寰宇高校西宾教学改进大赛、寰宇高校青年西宾教学竞赛中获奖11项，得回寰宇高校思念政处分论课教学闪现行为一等奖3项、省级教学功劳奖63项；获批首批寰宇高校卒业生就业才智培训基地。
太原科技大学永远僵持“以供职求活命，以孝敬求生长”的理念，核心面向配备创造业前沿和山西省计谋性新兴工业生长需求，接连深化科研收拾体系机造变革，巩固科研团队安适台作战，富裕勉励改进生气，提拔科技攻合和功劳转化才智，周到普及科技改进和供职才智。
学校从创修之初就显示了校企共生、校企协调的显然特点。20世纪六七十年代，学校操练工场研造告成了“GW-40型钢筋弯曲机”和“GQ-40型钢筋割断机”系列定型产物，获评山西省优质产物。学校“发电机护环液压胀形新工艺商酌”抵达国际程度，获山西省科学时间奖一等奖；发掘机办事重型配备最佳参数的电算步调、矿用装药车、倒棱机、锥蜗杆等商酌功劳经判断抵达国内优秀程度。20世纪90年代，正在冶金自愿化、机电一体化、揣度机仿真、金属表貌喷涂、锻造节能模具打算和特种轧造等方面数项科研功劳抵达国际或国内优秀程度。“核电站用防腐海水阀研造”和“变截面后桥壳成型工艺商酌”获评山西省十大科技功劳；与上海重型呆板厂有限公司团结的“电炉炼钢软件包”被列入“八五”国度核心新时间实行项目；研造的“新型高压径向柱塞泵”“系列电液压锤产物”“铁途提速合头测试修设”“井下纤维加强复合质料顶网和锚杆”“无缝管三辊协同穿轧机”“冷轧螺纹钢筋轧机”“工程呆板模具”“皮带运输机”“钢厂自愿化改造”等功劳得回多项省部级科学时间表彰并正在企业转化行使。
学校是产学研团结的主动提倡者和先行者。早正在2001年，学校协同太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等寰宇40多家呆板创造骨干企业设置产学研董事会；先后与400多家企业开发了产学研计谋团结（定约）干系。学校作战了滚切剪测验台、动态压轧机油膜轴承测验台、多向液压机测验台等一批自造的特有教研修设和Gleeble3800热模仿试验机、JEM-F200场发射透射电子显微镜、双球差矫正透射电子显微镜、X射线光电子能谱仪（XPS）等一批国际当先的理解测试测验平台，主理或到场多项国度强大科研项目和国度核心工程科技攻合职分，为企业管理300多项时间攻合职分。正在高精度板带材轧造时间、强大时间配备CAD/CAE、大型锻造时间、系列电（液）压锤时间、镁合金成型时间、新颖职掌时间、人为智能等范围，杀青了一批有影响力、成套化的科技功劳，成立了较大的经济效益和社会效益。获国度科技表彰6项、何梁何利基金科学与时间改进奖1项及省部级科技表彰100余项。
正在大型冶金配备研发方面，以院士黄庆学为首席发动人的科研团队协同太重集团团结研发的“薄壁无键油墨轴承”，支持太重集团成为环球范围较大的油膜轴承创造商，获国度科学时间先进奖二等奖；由学校打算、太重集团创造的“大型空间机构滚切剪机”和“大型宽厚板矫直成套时间配备”别离得回国度时间出现奖二等奖和国度科学时间先进奖二等奖，这些大型冶金成套配备占据了数十项合头中枢时间，突破海表时间封闭，杀青了所有国产化，被告成行使到太钢、河钢、酒钢、舞钢等寰宇多条坐褥线，记号着学校正在大型冶金整机配备研发方面跻身国内第一方阵。近年来，该团队戮力于冶金配备迭代升级，又接续开辟了镁合金轧造配备、超薄和极薄金属带材轧造的高精配备等。
正在工程呆板研发方面，学校科研团队到场开辟了大吨位系列履带起重陷阱键时间，实行行使于三一重工3600吨、4500吨等10多种型号的大吨位产物研发，获国度科学时间先进奖二等奖；到场研造环球1200吨水电站桥式起重机，用于三峡大坝发电机转子的吊装；研造了液压发掘机数字映像集成理解体系，为徐工集团、太重集团等企业供应了正向研发合头共性时间；研造了泵车功课振动特征和安稳性揣度手法，行使于奥运场馆的百米级举高消防车。
正在锻压呆板研发方面，到场研造的万吨级铝合金厚板张力拉伸配备，行使于国产大飞机创造，获国度科学时间先进奖二等奖；研造了全国5米级大型发电机护环件，帮力特洪流电抽水蓄能电机研发；研造了海上核动力平台RPV上封头锻件、核电蒸汽发作器封头锻件接收、CAP1000核电主管道等。
近年来，学校僵持“四个面向”，主动对接创造强国修打算谋职分和核心范围以及区域转型生长需求，勇担“智造”任务，周到深化有构造科研，正在新配备、新质料、新一代讯息时间、境遇珍惜、新能源等合头范围深耕细作，为我国从创造大国迈向创造强国注入强劲动力。设置了高端重型呆板配备商酌院、磁性质料与新时间商酌院，获批作战冶金修设打算表面与时间省部共开国度核心测验室教育基地、重型呆板教导部分工程商酌核心、重型呆板配备省部共修协同改进核心等一批国度和省级核心科技平台与改进团队。研造的“4300mm全液压滚切式热分段剪”正在山东日照钢铁告成上线，研造的全国上大口径的五机架钢管定径机试车告成，研造的四螺旋桨胀动的无舵水下无人潜航器增加了国内空缺，研造的呆板视觉太阳能硅片碎检体系告成行使于海康威视、大华股份、通威集团等企业的坐褥线……学校供职经济社会生长的才智进一步提拔。近5年，学校负担各样国度基金项目150余项，出书专著160余部，揭橥学术论文4000余篇，得回省级科技表彰50余项，授权出现专利1100余项，功劳转化200余项，牵头或到场订定国度/行业圭表50余项。学校实行科技联络员、博士供职团、企业挂职轨造，选派180余名西宾赴地市发展产学研团结，主动到场山西“晋创谷”作战，已有24个科研团队告成入驻并设置了山西视引智能科技有限公司、山西智视豪泰科技有限公司等多家高新时间企业，记号着学校正在激动“创造”向“智造”转型中跑出了“加快率”。
太原科技大学永远僵持“文明是大学的精神”的理念，接连凝练校园文明、浸润血色文明、发扬教导家心灵，一代代西宾正在这里献身科教、树德树人，一代代学子正在这里刻苦攻读、发奋图强，一代代校友从这里走向社会、报效国度。
学校僵持文明引颈，发扬中华优良守旧文明，教育和践行社会主义中枢代价观，传承科大心灵文明，正在73年办学过程中造成了“负重奋进、笃行务实”的校训，这也是学校的校园文明。“负重奋进”是指学校永远遵照“国之大者”“大国重器”经受和为重型呆板行业生长培育人才的初心和任务，也指学校生长过程中碰到疾苦离间时涌现出的“负重而不泄气，屡挫而不放弃”的心灵情质。“笃行务实”是指学校师生永远践行“实业救国”、复兴民族工业的郑重同意，造成了不事传扬、考究实干、求实守拙、脚结壮地的品性。这种心灵品格已成为全校昌巨匠生和各界校友的共鸣，成为学校生长的动力之源和文明之魂。这一文明的中枢内在为：发扬爱国主义心灵，教养大国工匠品格；承受良好办学守旧，勇担创造强国任务。
学校僵持“教导者先受教导，铸魂者先铸其魂”，大肆发扬教导家心灵和尊师重教文明，辛勤作战一支政事本质过硬、生意才智精美、育人程度高明的高本质西宾军队。正在办学过程中，学校表现了一大宗国内著名的专家和学者，有闻名输送呆板专家、教练黄松元，起重运输呆板钢机合专家、教练徐克晋，起重运输呆板造动器专家、教练唐风，起重机桥架迅速打算表面专家、教练翟甲昌，工程呆板叉车专家、教练陆植，工程呆板专家、教练彭瑞棠等一批国内著名专家学者。正在老一辈学人的心灵引颈下，学校一代代西宾接续贡献、躬耕讲台，言为士则、举止世范，播撒“笃行”之种，发扬“务实”之道，演绎着几代太科大人“风尘仆仆、找寻超卓”的故事。
从太原科技大学卒业的一大宗优良校友用斗争深切讲清晰学校文明特质。修校73年来，学校校友遍布太重集团、太钢集团、徐工集团、柳工集团、一重集团、二重集团、中国重型院、中信重工、长春一汽等国有大中型企业和国民经济的各个范围，很多校友滋长为优良的科学家、一流的工程师和卓绝的企业家。中国工程院院士黄庆学、中国科学院院士赵阳升、北斗三号卫星体系总打算师陈忠贵、太重集团原董事长岳普煜、徐工集团原董事长王民、中伟集团董事长邓伟明、太钢“手撕钢”研发团队发动人王天翔等都是学校的卓绝校友代表。
站正在新的史册开始，太原科技大学将永远以习新时期中国特征社会主义思念为向导，长远贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会心灵以及寰宇教导大会心灵，锚定修成教导强国计谋方针，气量“国之大者”，矢志“国之重器”，抢抓“双一流”作战、山西省上等教导“百亿工程”和“晋创谷”作战等紧张时机，以巩固党的作战和思念政事教导工举动引颈，以深化教导教学归纳变革为动力，以提拔人才培育质地为核心，进一步优化学科专业机合，兼顾胀动教导科技人才体系机造一体变革，加强有构造科研和功劳转化，出力提拔学校中枢逐鹿力和集体办学程度，激动学校各项办事高质地内在式生长，为作战教导强国孝敬新的更大肆气。（白培康梁卫国）
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